Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Квасецька Я$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 8 Представлено документи з 1 до 8 |
|||
| 1. | 
Струннікова Д. І. Формування етнічної самосвідомості студентів у процесі фахової підготовки [Електронний ресурс] / Д. І. Струннікова, Я. А. Квасецька // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 364-368. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2012_13_86 Висвітлено результати аналізу теоретичних підходів щодо розвитку самосвідомості у студентської молоді, розкрито основні завдання, зміст і механізми формування у майбутніх педагогів і психологів етнічної ідентичності як важливої складової етнічної самосвідомості майбутнього фахівця.Изложены результаты анализа научных подходов, в которых раскрыто основные аспекты формирования у студентов этнического самосознания в процессе их профессионального становления, задачи, содержание и механизмы формирования в будущих педагогов и психологов этнической идентичности.The article reflects the results of analysis of theoretical approaches, revealing the basic aspects of students’ ethnic self-consciousness formation in the process of their professional development, as well as the tasks, content and mechanisms of ethnic identity formation of the future pedagogues. | ||
| 2. | 
Квасецька Я. А. Нормативно-правова база і організаційні засади функціонування фахових навчальних закладів з підготовки вихователів у Західній Україні (остання третина ХІХ - початок ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Я. А. Квасецька // Педагогіка та психологія. - 2014. - Вип. 46. - С. 194-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2014_46_23 | ||
| 3. | 
Квасецька Я. А. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів у Західній Україні(остання третина ХІХ – початок ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Я. А. Квасецька // Молодий вчений. - 2015. - № 1(2). - С. 124-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_1(2)__30 | ||
| 4. |
Квасецька Я. А. Себастьян-Віллібальд Шісслер в контексті історії дошкільної освіти на західноукраїнських землях [Електронний ресурс] / Я. А. Квасецька // Молодий вчений. - 2017. - № 1. - С. 420-426. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_1_102 | ||
| 5. | 
Квасецька Я. А. Професійна підготовка вихователів дошкільних закладів у чернівецькій державній жіночій учительській семінарії (кінець ХІХ – початок ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Я. А. Квасецька // ScienceRise. Pedagogical Education. - 2015. - № 10(5). - С. 43-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texc_2015_10(5)__10 Наведено аналіз й обгрунтовано актуалізацію історичного досвіду професійної підготовки вихователів дошкільних установ у педагогічних навчальних закладах на західноукраїнських землях (остання третина XIX - перша половина XX ст.). На основі дослідження історичних джерел, архівних документів і матеріалів здійснено ретроспективний аналіз історичних культурно-освітніх умов зародження і розвитку дошкільного виховання та професійної підготовки вихователів дошкільних закладів на західноукраїнських землях (Галичина, Буковина і Закарпаття). З’ясовано особливості формування системи педагогічних навчальних закладів з підготовки вихователів, організаційні засади функціонування жіночих учительських семінарій і фребелівських курсів стаціонарної та заочної (екстернатної) форми, семінарій для вихователів дошкілля. Проаналізовано теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів, розкрито зміст теоретичного навчання і практики, їх взаємозв'язок та значення у фаховому становленні майбутніх вихователів дошкільних закладів. До наукового обігу введено архівні матеріали, що розкривають особливості організації професійної підготовки вихователів, обгрунтовано періодизацію розвитку дошкільного виховання і професійної підготовки дошкільних педагогів на західноукраїнських землях. Визначено педагогічну доцільність та форми впровадження історичних здобутків у сучасну педагогічну практику. | ||
| 6. | 
Квасецька Я. А. Педагогізація батьків в умовах закладів дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Я. А. Квасецька // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2020. - Вип. 2. - С. 75-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2020_2_9 | ||
| 7. |
Кузнєцова К. С. Ретроспектива підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в Україні [Електронний ресурс] / К. С. Кузнєцова, Я. А. Квасецька, Т. А. Колтунович // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2022. - Вип. 1. - С. 188-200. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2022_1_20 | ||
| 8. | 
Кузнєцова К. С. Стан підготовки майбутніх вихователів до використання технології "Cloud Computing" в організації освітнього процесу закладу дошкільної освіти [Електронний ресурс] / К. С. Кузнєцова, Я. А. Квасецька // Інноваційна педагогіка. - 2022. - Вип. 48(2). - С. 133-137. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_48(2)__28 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |